Incontrare il patrimonio

Cento orti e venti mulini: un canale romagnolo da (ri) scoprire

L'Istituto comprensivo 7 di Imola indaga la storia antica e movimentata del Canale dei Molini e la riscrive in forme nuove, grazie all'archivio che ne mantiene la memoria.

Il progetto vuole valorizzare un’opera idraulica millenaria a valenza ambientale, paesaggistica, agricola e storico-archeologica: il Canale dei Molini, parte integrante della bonifica e dello sfruttamento delle campagne imolesi fin da epoche remote.

Con il tempo il canale ha cambiato le sue funzioni, ma non l’importanza: dalle produzioni orticole e seminative tipiche degli orti e dei campi limitrofi, alle evidenze di archeologia industriale o preindustriale rese possibili dal passaggio delle sue acque, con la movimentazione dei meccanismi per la macinazione e produzione di energia idroelettrica.

Fonte della ricerca saranno i documenti dell’Archivio del Consorzio di Miglioramento Fondiario degli Utenti del Canale dei Molini di Imola e Massalombarda. Diversi i prodotti affidati alla creatività dei ragazzi:

• una storia del canale a fumetti;

• un libro in formato digitale e/o cartaceo;

• la progettazione di percorsi di visita con stazioni lungo il corso del canale;

• la creazione di un personaggio guida del percorso, realizzato con la tecnica dell’“Arcimboldo” per illustrare le produzioni agricole tipiche;

• il posizionamento di pannelli esplicativi con QR code;

• la riproduzione di un orto biodinamico, con coltivazione delle antiche specie e utilizzo delle stesse in ricette tipiche locali;

• la realizzazione di gadget da vendere durante gli eventi.

 


Progetto presentato da: Istituto comprensivo 7 di Imola, Archivio del Consorzio di miglioramento fondiario degli utenti del Canale dei Molini di Imola e Massalombarda
Altri partner: Istituto d’istruzione superiore “Scarabelli - Ghini”, Imola; Archivio storico comunale di Imola; Musei Civici di Imola; Comune di Imola - Settore attività culturali-agricoltura; Associazione “Arte.Na”, Imola

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pubblicato il 2015/10/08 16:15:00 GMT+2 ultima modifica 2019-12-03T10:01:39+02:00

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